作品以高度抽象的理论框架分析摄影作为技术图像的生成机制，指出照相机作为典型装置，其程序化逻辑正在重塑人类的感知、行动与自由。
一名非典型的初中信息科技老师。微信公众号：monkeyscafe，博客：monkeys.cafe。
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